花落意難堪，向泥中，著意銜，攜歸畫棟修花口。珠簾半緘，烏衣半摻，最難消王謝堂前憾。語呢喃，千般訴說，只有老僧諳。 注：花口：指初開的花，因花開時成口張狀，故稱。 (1)作著描寫燕子，運用了哪些表現手法？（3分） 【答案】（1）擬人,用典，虛實結合。 【解析】本題考查“鑒賞文學作品語言和表達技巧”的能力，能力層級為D。“攜歸畫棟修花口”“千般訴說”等是擬人。“王謝堂前”，即王導和謝安，“烏衣巷”，原是三國東吳禁軍的駐地，后東晉王謝再此居住，繁華一時，終歸衰落，與“花落”“銜花”等實寫對照，既是用典又是虛寫。 (2)散曲中的燕子為何不銜泥而銜花？作者這樣寫抒發了怎樣的情？（4分） 【答案】（2）憐惜花朵零落，銜花去修補彩繪的房梁上彩繪的花朵。抒發了惜花傷春、痛惜衰敗的感情。 【解析】本題考查“評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度”的能力，能力層級為D。“攜歸畫棟修花口”即修補房梁上斑駁的花朵，“落花”表明是春末。前四句寫燕子惜花故銜花，實則寄托了作者惜花傷春之情。后四句通過寫“烏衣巷”的衰落，“王謝”家族的沒落以此抒發痛惜衰敗之感。 作者： 張潮（1650—1707后）(84)懷才不遇，流寓揚州十年之久，不免也染上沈仕（約1490—1565）的香奩曲風(85)，如〔南中呂駐云飛〕“效沈青門唾窗絨十首”、〔南仙呂桂枝香〕“十香曲”十首之類，是其小令的主體風格，但在套數中竟出現隱括《出師表》、《陳情表》、《祭十二郎文》、《吊古戰場文》四套悲憤慷慨的曲風，想必是受到時局劇變的激發。在張潮小令一片南曲軟香氣息中，唯有〔南商調黃鶯兒〕“贈花間四友”(86) 較為可觀，其“贈鶯”云：“愛煞小幽禽，著黃衣，恰似金。……喜愔愔，天生不妒，到處結同心。”似在贊美天真無邪的美少女（或美少年）；其“贈蝶”云：“雙飛惹得我癡心艷。美修髯，便教夢化，栩栩又何嫌。”化蝶的遐想，倒也浪漫。四首詠物之中，私意以為“贈燕”與“贈蜂”是以重筆書寫言外心聲： 花落意難堪，向泥中，著意銜，攜歸畫棟修花□。珠簾半緘，烏衣半摻，最難消王謝堂前憾。語呢喃，千般訴說，只有老僧諳。（贈燕）
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