為心靈導航 與健康作伴——通山縣未成年人心理健康教育宣傳月活動(dòng)綜述

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發(fā)表時(shí)間:2024年06月26日    來(lái)源:湖北文明網(wǎng)

5月20日至6月20日是第二屆通山縣未成年人心理健康教育宣傳月,活動(dòng)期間共進(jìn)行未成年人心理健康教育宣講、咨詢(xún)、團體輔導等各類(lèi)活動(dòng)86場(chǎng),參與人數達2.6萬(wàn)人次,豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)呵護著(zhù)未成年人心理健康,有力推進(jìn)未成年人心理健康教育工作穩步發(fā)展。

“百堂講座進(jìn)百?!保鹤灾c(diǎn)單?呵護心靈

“快樂(lè )自己誰(shuí)最行?”“快樂(lè )自己我最行,我也行……” 6月6日,通山縣通羊五小組織150余名學(xué)子集中聆聽(tīng)了一堂特別的心理健康教育課。

這堂生動(dòng)的心理健康講座是由通山縣文明辦、縣教育局根據各中小學(xué)校提出的“點(diǎn)單”需求申請,安排30名心理健康入庫專(zhuān)家開(kāi)展的“百堂講座進(jìn)百?!毙睦斫】到逃顒?dòng),旨在推動(dòng)優(yōu)質(zhì)心理健康教育資源下沉服務(wù)全縣中小學(xué)。

課堂上,通羊五小心理健康輔導老師陳茜從生動(dòng)的校園愛(ài)心事跡出發(fā),倡導學(xué)生們愛(ài)心接力、傳遞溫暖,構建愛(ài)心校園,做快樂(lè )的主人?;顒?dòng)在學(xué)生們逐一傳遞愛(ài)心氣球中落下帷幕,也把現場(chǎng)歡樂(lè )的氛圍推向高潮。

“熊老師,可以到我們學(xué)校講一堂心理健康課嗎?”在接到通山縣振新學(xué)?!包c(diǎn)單”需求后,寧境心理咨詢(xún)中心的熊雅芳迅速“接單”,分享了“我的情緒我做主”心理講座,從認識情緒、接納情緒、轉化情緒三個(gè)方面,帶領(lǐng)青少年用“你說(shuō)我聽(tīng)”方式幫助發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

“鄉下不少孩子都是留守兒童,開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)能幫助孩子們收獲身體和心理的雙向成長(cháng)?!蓖ㄉ揭恢兄v述心理健康知識的阮玉竹老師很高興,她表示舉行這樣的活動(dòng),也有助于為自己賦能,點(diǎn)亮自己的心靈。

活動(dòng)期間,全縣共開(kāi)展“百堂講座進(jìn)百?!毙睦斫】抵v座17場(chǎng),覆蓋學(xué)生4430人。

心理游園會(huì ):解壓心靈?用心賦能

隨著(zhù)學(xué)習壓力的不斷增加,學(xué)生面臨著(zhù)來(lái)自學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等多方面的挑戰。為了幫助學(xué)生更好地應對這些壓力,通山縣團縣委在大路中學(xué)、明德中學(xué)、振新學(xué)校、雙語(yǔ)學(xué)校等19所中小學(xué)相繼開(kāi)展了以“青”心相伴、“團”護未來(lái)為主題的青少年心理健康團體輔導活動(dòng),一場(chǎng)場(chǎng)主題各異、別開(kāi)生面的心理健康游園會(huì )在校園開(kāi)展。

在通山縣實(shí)驗高中,學(xué)校特別為高二年級學(xué)生舉辦了以“陽(yáng)光心靈 悅納自己”為主題的心理游園會(huì )?;顒?dòng)設置了“春風(fēng)傳遞”“情緒傳遞轉盤(pán)”“音樂(lè )放松區”“時(shí)光慢遞郵局”等14個(gè)環(huán)節,學(xué)生們沉浸式地穿梭在各個(gè)攤位,通過(guò)參與各項活動(dòng)獲得印章,并在活動(dòng)結束時(shí)兌換獎品。

在通山縣通羊五小,學(xué)校針對六年級學(xué)生舉辦了“解壓心靈 賦能成長(cháng)”心理健康游園會(huì ),以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,幫助他們以積極的心態(tài)迎接畢業(yè)。

活動(dòng)以游園集章的形式開(kāi)展,共設置了“我的多彩指紋樹(shù)”“魔力套圈圈”“乘風(fēng)破浪”“情緒回收站”“團結合作同心鼓”“減壓氣球”等六大主題的趣味游戲。學(xué)生們在一個(gè)個(gè)趣味心理游戲中合理地釋放壓力,也感受著(zhù)溫暖與治愈的力量,學(xué)會(huì )更好地關(guān)愛(ài)自己、關(guān)愛(ài)他人。

據悉,以“‘青’心相伴‘團’護未來(lái)”為主題的青少年心理健康團體輔導活動(dòng)共覆蓋全縣19所學(xué)校、9190人。

心理“微”劇場(chǎng):匯聚能量?認識自我

“我宣誓,不當殘忍的欺凌者,不當冷酷的旁觀(guān)者,也不當沉默的受害者;我承諾,尊重他人,友善待人,絕不參與欺凌,承諾人……”通山縣大路鄉塘下小學(xué)80余名學(xué)生的聲音響徹禮堂,孩子們鄭重宣誓的聲音久久回蕩。

通山縣檢察院創(chuàng )新法治宣傳方式方法,與大路鄉塘下小學(xué)的師生聯(lián)合演繹《對校園欺凌說(shuō)“不”》心理“微”劇場(chǎng)。孩子們生動(dòng)投入地演繹,直觀(guān)呈現了校園欺凌的隱蔽性、長(cháng)期性和嚴重危害性。

情景劇還穿插演繹了老師、學(xué)校、檢察官在處理校園欺凌事件的正確應對方式,生動(dòng)詮釋了有效防范校園欺凌需要學(xué)校、社會(huì )各界各盡其責,共同引導、教育未成年人正確處理同學(xué)間的矛盾,團結友愛(ài)、健康成長(cháng)。

護航未成年人成長(cháng)永遠在路上。下一步,通山縣將著(zhù)力建強專(zhuān)家隊伍、心理老師隊伍、志愿服務(wù)隊伍,不斷建立完善學(xué)校、家庭、社會(huì )和相關(guān)部門(mén)協(xié)同的青少年心理健康教育、問(wèn)題識別、干預的全鏈條機制,推動(dòng)形成家庭、學(xué)校、社會(huì )、網(wǎng)絡(luò )、政府、司法“六位一體”的未成年人保護體系,在全社會(huì )營(yíng)造守護未成年人心理健康成長(cháng)的良好氛圍。(咸寧日報 記者?阮智愚?通訊員?成柏蓉?張芊

責任編輯:李歡

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為心靈導航 與健康作伴——通山縣未成年人心理健康教育宣傳月活動(dòng)綜述

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5月20日至6月20日是第二屆通山縣未成年人心理健康教育宣傳月,活動(dòng)期間共進(jìn)行未成年人心理健康教育宣講、咨詢(xún)、團體輔導等各類(lèi)活動(dòng)86場(chǎng),參與人數達2.6萬(wàn)人次,豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)呵護著(zhù)未成年人心理健康,有力推進(jìn)未成年人心理健康教育工作穩步發(fā)展。

“百堂講座進(jìn)百?!保鹤灾c(diǎn)單?呵護心靈

“快樂(lè )自己誰(shuí)最行?”“快樂(lè )自己我最行,我也行……” 6月6日,通山縣通羊五小組織150余名學(xué)子集中聆聽(tīng)了一堂特別的心理健康教育課。

這堂生動(dòng)的心理健康講座是由通山縣文明辦、縣教育局根據各中小學(xué)校提出的“點(diǎn)單”需求申請,安排30名心理健康入庫專(zhuān)家開(kāi)展的“百堂講座進(jìn)百?!毙睦斫】到逃顒?dòng),旨在推動(dòng)優(yōu)質(zhì)心理健康教育資源下沉服務(wù)全縣中小學(xué)。

課堂上,通羊五小心理健康輔導老師陳茜從生動(dòng)的校園愛(ài)心事跡出發(fā),倡導學(xué)生們愛(ài)心接力、傳遞溫暖,構建愛(ài)心校園,做快樂(lè )的主人?;顒?dòng)在學(xué)生們逐一傳遞愛(ài)心氣球中落下帷幕,也把現場(chǎng)歡樂(lè )的氛圍推向高潮。

“熊老師,可以到我們學(xué)校講一堂心理健康課嗎?”在接到通山縣振新學(xué)?!包c(diǎn)單”需求后,寧境心理咨詢(xún)中心的熊雅芳迅速“接單”,分享了“我的情緒我做主”心理講座,從認識情緒、接納情緒、轉化情緒三個(gè)方面,帶領(lǐng)青少年用“你說(shuō)我聽(tīng)”方式幫助發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

“鄉下不少孩子都是留守兒童,開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)能幫助孩子們收獲身體和心理的雙向成長(cháng)?!蓖ㄉ揭恢兄v述心理健康知識的阮玉竹老師很高興,她表示舉行這樣的活動(dòng),也有助于為自己賦能,點(diǎn)亮自己的心靈。

活動(dòng)期間,全縣共開(kāi)展“百堂講座進(jìn)百?!毙睦斫】抵v座17場(chǎng),覆蓋學(xué)生4430人。

心理游園會(huì ):解壓心靈?用心賦能

隨著(zhù)學(xué)習壓力的不斷增加,學(xué)生面臨著(zhù)來(lái)自學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等多方面的挑戰。為了幫助學(xué)生更好地應對這些壓力,通山縣團縣委在大路中學(xué)、明德中學(xué)、振新學(xué)校、雙語(yǔ)學(xué)校等19所中小學(xué)相繼開(kāi)展了以“青”心相伴、“團”護未來(lái)為主題的青少年心理健康團體輔導活動(dòng),一場(chǎng)場(chǎng)主題各異、別開(kāi)生面的心理健康游園會(huì )在校園開(kāi)展。

在通山縣實(shí)驗高中,學(xué)校特別為高二年級學(xué)生舉辦了以“陽(yáng)光心靈 悅納自己”為主題的心理游園會(huì )?;顒?dòng)設置了“春風(fēng)傳遞”“情緒傳遞轉盤(pán)”“音樂(lè )放松區”“時(shí)光慢遞郵局”等14個(gè)環(huán)節,學(xué)生們沉浸式地穿梭在各個(gè)攤位,通過(guò)參與各項活動(dòng)獲得印章,并在活動(dòng)結束時(shí)兌換獎品。

在通山縣通羊五小,學(xué)校針對六年級學(xué)生舉辦了“解壓心靈 賦能成長(cháng)”心理健康游園會(huì ),以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,幫助他們以積極的心態(tài)迎接畢業(yè)。

活動(dòng)以游園集章的形式開(kāi)展,共設置了“我的多彩指紋樹(shù)”“魔力套圈圈”“乘風(fēng)破浪”“情緒回收站”“團結合作同心鼓”“減壓氣球”等六大主題的趣味游戲。學(xué)生們在一個(gè)個(gè)趣味心理游戲中合理地釋放壓力,也感受著(zhù)溫暖與治愈的力量,學(xué)會(huì )更好地關(guān)愛(ài)自己、關(guān)愛(ài)他人。

據悉,以“‘青’心相伴‘團’護未來(lái)”為主題的青少年心理健康團體輔導活動(dòng)共覆蓋全縣19所學(xué)校、9190人。

心理“微”劇場(chǎng):匯聚能量?認識自我

“我宣誓,不當殘忍的欺凌者,不當冷酷的旁觀(guān)者,也不當沉默的受害者;我承諾,尊重他人,友善待人,絕不參與欺凌,承諾人……”通山縣大路鄉塘下小學(xué)80余名學(xué)生的聲音響徹禮堂,孩子們鄭重宣誓的聲音久久回蕩。

通山縣檢察院創(chuàng )新法治宣傳方式方法,與大路鄉塘下小學(xué)的師生聯(lián)合演繹《對校園欺凌說(shuō)“不”》心理“微”劇場(chǎng)。孩子們生動(dòng)投入地演繹,直觀(guān)呈現了校園欺凌的隱蔽性、長(cháng)期性和嚴重危害性。

情景劇還穿插演繹了老師、學(xué)校、檢察官在處理校園欺凌事件的正確應對方式,生動(dòng)詮釋了有效防范校園欺凌需要學(xué)校、社會(huì )各界各盡其責,共同引導、教育未成年人正確處理同學(xué)間的矛盾,團結友愛(ài)、健康成長(cháng)。

護航未成年人成長(cháng)永遠在路上。下一步,通山縣將著(zhù)力建強專(zhuān)家隊伍、心理老師隊伍、志愿服務(wù)隊伍,不斷建立完善學(xué)校、家庭、社會(huì )和相關(guān)部門(mén)協(xié)同的青少年心理健康教育、問(wèn)題識別、干預的全鏈條機制,推動(dòng)形成家庭、學(xué)校、社會(huì )、網(wǎng)絡(luò )、政府、司法“六位一體”的未成年人保護體系,在全社會(huì )營(yíng)造守護未成年人心理健康成長(cháng)的良好氛圍。(咸寧日報 記者?阮智愚?通訊員?成柏蓉?張芊

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